别让咱的母语在孩子这辈儿断了根！从意大利方言到粤语，移民家庭的“保卫战”怎么打？

当索菲亚（Sophia Smith Galer）看着她的奶奶（Nonna）离世时，她突然意识到，自己失去的不止是一位至亲，还有一种语言。她奶奶从意大利北部搬到伦敦几十年，说的是一种叫埃米利亚（Emilian）的方言。索菲亚虽然能听懂，但从来不会说。她管这叫“接收型双语者”——能听不能说。最扎心的是，她发现自己根本没法把这种文化传给下一代了。

这种遗憾促使她写了一本书，叫《如何杀死一种语言》。她说，除了战争和殖民，移民也是语言消失的一大杀手。在咱加拿大，2021年的数据显示，虽然英语和法语是大头，但还有23.2%的人母语是其他200多种语言中的一种。

渥太华大学的尼古拉·斯拉夫科夫（Nikolay Slavkov）教授发现，语言的流失往往是悄无声息的。大家刚移民过来，为了生存和融入，自然而然就拼命练英语，老家话越说越少。有时候，家长甚至是被老师或医生“忽悠”了，觉得在家说母语会耽误孩子学英语，于是主动掐断了母语环境。

斯拉夫科夫教授劝大家：做决定前得三思。他见过太多家长后悔没教孩子母语，也见过太多成年人遗憾小时候没学。他提了个很现实的问题：“你想想，远在老家的爷爷奶奶打来电话，如果孙子孙女连15分钟的天都聊不下去，老人该多伤心？”

不过，只要想救，什么时候都不晚。二战后大批荷兰移民来到加拿大，他们当时为了融入，丢掉母语的速度快得惊人。结果到了二三代，基本没人会说荷兰语了。2015年，温哥华的一群家长在图书馆里凑了6个娃，硬是办起了一所荷兰语学校。现在这学校已经有三个校区了，连70岁的老头老太太都回来找根。

最近几年，咱加拿大的香港移民潮又起来了。这批二三十岁的年轻人对保卫粤语特别有执念。在北约克的Cummer Valley中学，麦老师（Eugenia Mak）就在教3到8年级的粤语课。她不光教单词，还带孩子们唱歌、跳舞、划龙舟。她说：“这不光是语言，这是咱的历史、价值观和身份认同。丢了语言，咱跟祖辈的联系就断了。”

约克大学的莫妮卡·施密德（Monika Schmid）教授说得更深：每一种语言都是一个知识宝库，藏着对自然的理解、古老的故事和文学。丢了一种语言，人类就丢了一份智慧。斯拉夫科夫教授也打了个比方：语言多样性就像生物多样性，咱得像保护稀有物种一样保护这些语言，别让未来的世界只剩下英语这一种声音。